孟(mèng )行悠长(zhǎ(👝)ng )声感叹(tàn ):没想(xiǎng )到你是(shì )这样的(de )班长。
孟行悠被(🎠)她这三两句话砸得晕头转向的,自己都有点按耐不住要往天(tiān )上飘。
好巧,我叫悠(yō(🆕)u )崽。孟(mèng )行悠察(chá )觉到这(zhè )个孩子(zǐ )的(de )不一(yī )样,试(🎒)(shì )着靠近(jìn )他,见(jiàn )他没往后退(🏊),才继续说,我们好有缘分的,我也有个哥哥。
贺(hè )勤这(💷)个(gè )班主任(🔦)(rèn ),还真(zhēn )是被他(tā(🧜) )们这帮(bāng )学生小(xiǎo )看了啊(ā )。
就像(xiàng )裴暖说(shuō )的,外(🌮)(wài )号是一(yī )种关系不一样的证明。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意(yì(👯) )思, 听完(wán )教导主(zhǔ )任的话(huà ),不紧(jǐn )不慢地(dì )说:(😩)主(zhǔ )任说得(dé )很对,但我是(shì )他(🐮)们的(de )班主任(rèn ),主任说他们早恋,不知道依据是什么(🛀)?我们做老(🚄)师的要劝导(dǎo )学生,也得有(yǒu )理有据(jù ), 教育是(shì )一个过(guò )程,不(bú )是一(🏆)场(chǎng )谁输谁(shuí )赢(yíng )的比(bǐ )赛。
迟(chí )砚甩给(gěi )她一个这还用问的眼神:我喝加糖的(😉)呗。
孟行悠这才放心:那就好,勤哥是(shì )个好老(lǎo )师(🗿),绝(jué )对不能(néng )走。
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