可刚(gāng )刚那番话(huà )说(shuō )的可一点不软(ruǎn )柿子,至(zhì )少她读书这么多(duō )年,没见过敢跟教导主(zhǔ )任(rèn )这么说话(🕵)的老(lǎ(🕰)o )师,不卑(💙)(bēi )不亢(📌),很有气(😡)场(chǎng )。
没(💮)想到(dào )他一口气说了(le )这(zhè )么长一串,孟(mèng )行悠觉得(dé )惊(jīng )讶,正想开口(kǒu ),结果景(jǐng )宝又缩了回去。
想说的东西太(tài )多,迟砚(yàn )一(yī )时抓不到重点(diǎn ),看见前(qián )面有一辆熟悉的(de )车开过来,他(tā )只好挑了(le )最(zuì )紧要的跟孟行(háng )悠说:我(wǒ )弟情况有点特殊(shū ),他怕生,你别(🍠)跟他计(🎠)(jì )较(jià(🤟)o )。
迟砚回(🦈)座位(wè(⏪)i )上拿上(😟)两(liǎng )本书和一支笔,事不关己(jǐ )地说:人没走远(yuǎn ),你还有机会(huì )。
秦千艺(yì )还(hái )是看孟行悠不(bú )顺眼,中(zhōng )途找了两三次茬(chá ),孟行悠顾着(zhe )调色没搭(dā )理(lǐ ),她估计觉着(zhe )没劲,后(hòu )面倒也安静如鸡(jī )。
六班后门大开着,迟(chí )砚和孟行悠站(zhàn )在教室最(zuì )后面(〰)略显突(📆)兀,引得(🚿)经过的(💃)人总会(🕗)往教(jiā(🕎)o )室(shì )里(🎽)面看几眼,带着探究(jiū )意味。
偏偏还不(bú )矫情不藏(cáng )着掖着,完全符(fú )合她打直球的(de )风格。
孟(mèng )行(háng )悠把迟砚拉到(dào )旁边等,免得妨碍后面的(de )人点菜。
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