贺勤走(zǒu )到两个学(xué )生面前站着(zhe ),大有护犊子的意思(sī ), 听(tīng )完(🏡)教导主任的话,不(bú )紧不慢地说(📰)(shuō ):主任说(shuō )得很对,但(dàn )我是(🐯)他们的班主任,主(zhǔ )任说他们早(zǎo )恋,不知(zhī )道依据是什(shí )么?我们(men )做(🎊)老师的要(yào )劝导学生,也得有理(🚻)有(yǒu )据, 教育是一(yī )个过程,不是(🌖)一场谁(shuí )输谁赢的(de )比赛。
这里(lǐ )是(shì )视角盲区,从外面窗(chuāng )户瞧不见,除非从前(qián )门进教室。
一句话听(tī(🈚)ng )得迟梳百感(gǎn )交(jiāo )集,她垂眸敛(🦃)起情绪(xù ),站起来跟(gēn )迟砚说:(📊)那我走了。
孟行悠的忍耐到了底(dǐ )线(xiàn ),抢过话头(tóu )嗤了句:主任,要不(🐻)(bú )然你跟学(xué )校商量商量(liàng ),分(🛌)个男女食堂出来得(dé )了。
霍修厉(🚶)(lì )这个人精(jīng )不在场,光(guāng )凭一个眼(yǎn )神就能脑补(bǔ )出(chū )了故事,等迟砚从阳(yáng )台出来,看(kàn )教室里没(🎃)(méi )外人,直接(jiē )调侃起来(lái ):太(😬)子,你(nǐ )可(kě )真狠,人姑娘都哭了(😧)(le ),那眼睛红(hóng )的我都心(xīn )疼。
迟梳很(hěn )严肃,按住孟行悠的(de )肩(jiān )膀,与她平(😺)(píng )视:不,宝贝儿,你(nǐ )可以是。
听(🏈)见自己的(de )外号从迟砚嘴里冒出(🍙)来(lái ),孟行悠心(xīn )头涌起一(yī )种说不清道(dào )不明的感(gǎn )觉。
你少给(gěi )我(wǒ )绕圈子,我现在说的(de )是你们两(😠)个(gè )的问题!昨天也是你(nǐ )们两(💩)个,你们什么关(guān )系(xì ),非得天天(🌎)往一堆凑(còu )?
太子爷,你不会没(méi )吃过路边摊(tān )吧?孟行悠问。
贺勤(qí(🏖)n )说(shuō )的那番话越想越带劲(jìn ),孟(🐾)行悠还(hái )把自己整(zhěng )得有些感(🎎)动(dòng ),坐下来后,对着迟砚(yàn )感慨(🏡)颇多:勤哥一个(gè )数学老师口(kǒu )才不比许(xǔ )先生差啊,什(shí )么‘教育(🌒)是一个过程(chéng ),不是一场(chǎng )谁输(🏸)谁赢(yíng )的比赛’,听听这话(huà ),多(🧤)酷多有(yǒu )范(fàn ),打死我我都说不出(chū )来。
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