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剧情简介
听见自己的名字(zì )，景宝(bǎo )抬(tái )起头(tóu )，小心翼(yì )翼地望(wàng )着孟行(háng )悠，几秒之后又低下去，咬咬唇还是没说(👗)话。
孟行悠喝了一(❣)(yī )口(kǒu )豆浆(jiāng )，温(🐝)度(dù )刚(gāng )刚好，不(🔫)烫嘴(zuǐ )，想到(dào )一(🖲)茬，抬头问迟砚：(🕦)要是我喝不加糖的怎么办？
六(liù )班后门(mén )大(dà )开着(zhe )，迟砚和(hé )孟行悠(yōu )站在教(jiāo )室最后面略显突兀，引得经过的人总会往教室里面看几眼，带(dài )着探(tàn )究(jiū )意味(wèi )。
贺勤走(zǒu )到两个(gè )学生面(miàn )前站着，大有护犊(🍿)子的意思, 听完教(🛫)导主任的话，不紧(🍒)不慢地(dì )说(shuō )：(♿)主(zhǔ )任(rèn )说得(dé(🧥) )很(hěn )对，但(dàn )我是(⛔)他(tā )们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做(zuò )老师的(de )要(yào )劝导(dǎo )学(xué )生，也(yě )得有理(lǐ )有据, 教(jiāo )育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。
贺勤说的那番话(huà )越(yuè )想越(yuè )带(dài )劲，孟(mèng )行悠还(hái )把(⬛)自己(jǐ )整得有(yǒ(🐿)u )些感动，坐下来后(🥫)，对着迟砚感慨颇(🌽)多：勤哥一个数(🚇)学老师(shī )口(kǒu )才(🖤)不(bú )比(bǐ )许先生(shēng )差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有(yǒu )范，打(dǎ )死我我(wǒ )都说不(bú )出来。
阿姨在那边提醒，迟砚走过去扫码付钱，把两个果子接过来(lái )，说(🐞)了(le )声(shēng )谢谢(xiè )。
教(🍹)导主(zhǔ )任板着(zhe )脸(🍆), 哪能(néng )被这一句(😡)话就给打发：你(🍑)说没有就没有？(🐏)你这个班主任也(🚄)太(tài )不(bú )负责(zé )任(rèn )了，这(zhè )个年龄(líng )段的学(xué )生不能走错路，我们做老师的要正确引导。
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