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剧情简介
走了走了，回去(qù )洗澡(🛥)，我的手都刷酸(suān )了(le )。
迟砚跟他指路(lù )：洗(xǐ )手间，前面左拐(📿)走到(dào )头。
迟砚举手把服(fú )务生(shēng )叫过来，点了几个店(diàn )里招(😍)牌菜和一个汤(tāng )，完(wán )事了补充一句：一份(fèn )番茄炒蛋一(🎩)份(🚚)白饭(fàn )打(dǎ )包(bāo )。
贺勤走到两个(gè )学生(shēng )面前站着，大有护(🗺)犊(dú )子(zǐ )的意思, 听完教导(dǎo )主任(rèn )的话，不紧不慢地说(shuō )：(🍙)主任说得很对，但我(wǒ )是他们的班主任，主(zhǔ )任(rèn )说他们早(🍦)恋，不(bú )知道(dào )依据是什么？我们做(zuò )老师的要劝导学生(shē(🛳)ng )，也(yě )得有理有据, 教育是一(yī )个过程，不是一场(chǎng )谁输(shū )谁(😝)赢(❄)的比赛。
迟(chí )砚一(yī )怔，估计没想到还(hái )有(yǒu )这(zhè )种操作，点(👅)头说(shuō )了声(shēng )谢谢。
孟行悠这才放(fàng )心(xīn )：那就好，勤哥(gē(🏆) )是(♌)个(gè )好老师，绝对不能走(zǒu )。
三个人走进餐厅(tīng )，孟(mèng )行悠挑(😶)了一个相对安(ān )静(jìng )的卡座。
听见自(zì )己的(de )名字，景宝抬起头(〰)，小心翼翼地望着孟(mèng )行悠(yōu )，几秒之后又低下去(qù )，咬咬唇(💪)还是没说(shuō )话。
孟行悠饿得有点狠，直接点了一个全家(jiā )福，抬(😦)头问迟砚：你(nǐ )吃什(shí )么？
还行吧。迟砚(yàn )站(zhàn )得(dé )挺累(⏰)，随(👓)便拉开(kāi )一张(zhāng )椅子坐下，不紧不慢(màn )地(dì )说，再来几次我(🌘)(wǒ )估计(jì )能产生免疫了，你加(jiā )把(bǎ )劲。
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