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剧情简介
她这下算是彻(chè )底(dǐ )相信迟砚(🔹)没有针(zhēn )对(duì )她，但也真切感(gǎn )受到迟砚对她没有(🌱)(yǒu )一丝一毫的意思(sī )。
孟行悠饿(👈)得有点(diǎn )狠(hěn )，直接点了一(yī )个(gè )全家福，抬头问(wè(💏)n )迟(chí )砚：你吃什么？
离晚自习上课还不(bú )到(dào )半小时，想吃(chī )点好的时间上来不(🏸)(bú )及(jí )，孟行悠带着(zhe )迟(chí )砚在小吃街晃悠了(le )一圈，最(🐬)后挑了(le )一家排队不太多的(de )煎(jiā(💠)n )饼果子当晚饭(fàn )。
没说过，你头一(yī )个(gè )。别人好端端(🛅)表(biǎo )个白我拒绝就成，犯不着说(🖐)这么多(duō )，让人尴尬。
贺勤(qín )说(shuō )的那番话越想(xiǎng )越(♐)(yuè )带劲，孟行悠还(hái )把(bǎ )自己整得有些感(gǎn )动，坐下(📇)来后，对(duì )着(zhe )迟砚感慨颇多(duō )：(🛳)勤哥一个数学老(lǎo )师(shī )口才不比许先(xiān )生(shēng )差啊(🚈)，什么‘教育(yù )是一个过程，不(bú(📞) )是一场谁输谁赢的(de )比(bǐ )赛’，听听这(zhè )话(huà )，多酷多(🎂)有范，打(dǎ )死我我都说不出(chū )来(🕖)。
景宝不太高兴(xìng )，低头生闷气，无声跟迟砚较劲。
贺(hè(🔂) )勤走到两个学(xué )生(shēng )面前站着，大有(yǒu )护(hù )犊子的(📖)意思, 听完(wán )教导主任的话，不(bú(🚁) )紧(jǐn )不慢地说：主(zhǔ )任说得很对，但我(wǒ )是(shì )他们(🍋)的班主任(rèn )，主任说他们早恋，不(🐘)知道依据是什(shí )么？我们做老师的(de )要(yào )劝导学生(📶)，也(yě )得有理有据, 教育是(shì )一(yī )个过程，不是一(yī )场谁输谁赢的比赛(sài )。
孟行悠扫了(🐈)眼(yǎn )教导主任，心一横(héng )，抢在他之前开(kāi )口(kǒu )，大声(🕚)说：贺老(lǎo )师(shī )，我们被早恋了(🛄)(le )！
见贺勤一时没反(fǎn )应(yīng )过来孟行悠话(huà )里话外的(🎏)意思, 迟砚(yàn )站(zhàn )在旁边，淡声(shē(🗼)ng )补(bǔ )充道：贺老师, 主任(rèn )说我们早恋。
难(nán )得这一(🌽)路她也没说(shuō )一(yī )句话，倒不是(shì )觉得有个小朋友在(zài )拘(jū )束，只是怕自(zì )己(jǐ )哪(🥥)句话不对，万一(yī )触碰到小朋友的(de )雷区，那就不好了(🚈)(le )。
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