我(wǒ )有一次做什么节目(mù )的时候,别人(rén )请(qǐng )来了一堆学有成果的专家,他们(men )知(zhī )道我退学以(yǐ )后(hòu )痛心疾首地告诉我(wǒ ):韩寒,你(🏬)(nǐ )不(bú(⏫) )能(néng )停(🔺)止学习(💊)啊,这样(🎍)会毁了(🆖)你啊。过(guò )高的文凭其实已经毁了他们,而(ér )学(xué )历越高的(de )人(rén )往(wǎng )往思维越僵。因为谁告诉他们我(wǒ )已(yǐ )经停止学习了?我只是不在学校(xiào )学(xué )习而已。我(wǒ )在(zài )外面学习得挺好的(de ),每天不知不(bú )觉(jiào )就学习了解到很多东西。比如做(zuò )那(nà )个节目的当(dāng )天(tiā(🔖)n )我就学(🈲)习了解(🚴)到,往往(🍭)学历越(🤸)(yuè )高(gā(🔺)o )越(yuè )笨(🐭)得打结这个常识。
我的朋友们(men )都(dōu )说,在新西兰(lán )你说你是中国人人(rén )家(jiā )会对你的(de )态(tài )度(dù )不好。不幸的是,中国人对中国(guó )人(rén )的态度也不见得好到什么地方去(qù )。而我怀疑(yí )在(zài )那(nà )里中国人看不起的也是中国人,因(yīn )为新西兰中国人太多了,没什(👩)么(me )本(bě(⛽)n )事的,家(❓)里(lǐ )有(😛)(yǒu )点钱(⛔)但又没(⛸)有很多(🚭)(duō )钱的,想先(xiān )出(chū )国(guó )混张文凭的,想找个外国人嫁了(le )的(de ),大部分都送(sòng )到新西兰去了。所(suǒ )以(yǐ )那里的中(zhōng )国(guó )人(rén )素质不见得高。从他们开的车的(de )款(kuǎn )式就可以看出来。
中国的教育是(shì )比(bǐ )较失败的(de )教(jiāo )育(yù )。而且我不觉得这样的失败可以(yǐ )归(guī )结在人口(❌)太多的(🔑)原因上(🕶),这就完(📫)(wán )全(quá(🛡)n )是推卸(👷),不(bú )知(zhī )道俄罗斯的经济衰(shuāi )退是不是人(rén )口(kǒu )太(tài )少的责任,或者美国的9·11事件的(de )发(fā )生是否归罪于(yú )美国人口不多不少(shǎo )。中国这样(yàng )的(de )教(jiāo )育,别说一对夫妻只能生一个了(le ),哪怕一个区只能生一个,我想依(yī )然(rán )是失败的(de )。
这(zhè )样的车没有几人可以忍受(📉),我则(zé(🐚) )是(shì )将(🍌)音量调(🤥)大,疯子(🔖)一样赶(🏐)路,争(zhēng )取(qǔ )早日到达目(mù )的(de )地可以停车熄火。这样我想能有(yǒu )本(běn )领安然坐上此车的估计只剩下纺(fǎng )织(zhī )厂女工了。
我(wǒ )有一些朋友,出国(guó )学(xué )习都去新(xīn )西(xī )兰(lán ),说在那里的中国学生都是开跑(pǎo )车(chē )的,虽然那些都是二手的有一些(xiē )车(chē )龄的前轮(lún )驱(🚂)(qū )动(dò(⛲)ng )的马力(🐃)不大的(🐿)操控一(😂)般的跑(🐎)车,说(shuō )白了就是很多中国人在新西兰都(dōu )是(shì )开两个门的(de )车(chē )的,因为我实在不(bú )能昧着良心称(chēng )这(zhè )些车是跑车。而这些车也就是中(zhōng )国(guó )学生开着会觉(jiào )得牛×轰轰而已。
说(shuō )完觉得自(zì )己(jǐ )很(hěn )矛盾,文学这样的东西太复杂,不(bú )畅销了人家说你写的(🕳)东西没(😙)有人(ré(🚊)n )看(kàn ),太(💰)畅销(xiā(🎊)o )了(le )人(ré(🔑)n )家说看的人多的不是好东西,中(zhōng )国(guó )不在少数的作家专家学者希望我(wǒ )写(xiě )的东西再也(yě )没(méi )人看,因为他们写(xiě )的东西没有人(rén )看(kàn ),并且有不在少数的研究人员觉(jiào )得(dé )《三重门》是(shì )本垃圾,理由是像(xiàng )这(zhè )样用人物(wù )对(duì )话(huà )来凑字数的学生小说儿(🐕)童文学(〰)没(méi )有(💵)(yǒu )文学(🏧)价值,虽(🔻)然我的(🕐)书往往几十(shí )页(yè )不出现一(yī )句(jù )人(rén )物对话,要对话起来也不超过五(wǔ )句(jù )话。因为我觉得人有的时候说话(huà )很(hěn )没有意思。
请收藏我们的网站:www.hdjcdd.comCopyright © 2009-2025