五(wǔ )官几乎是一个模子(zǐ )刻(kè )出来(😮)的,小朋(🛎)友就(jiù )是(shì )活脱脱一个行走的(de )儿(ér )童版迟砚。
煎饼(bǐng )果(guǒ )子吃完,离上课还(hái )有(yǒu )五分钟,两人(💬)扔掉(dià(🗂)o )食(shí )品袋走出食堂,还(hái )没(méi )说上一句话,就被(bèi )迎面而来的教导主(zhǔ )任(rèn )叫住。
五中是(🙆)规定(dì(🔂)ng )学(xué )生(⬆)必须住校的,除非(fēi )高三或者身体有特(tè )殊(shū )情况,不然不得走(zǒu )读。
迟砚说话在景(jǐng )宝(🥄)(bǎo )那里(⛑)还挺有分量的(de ),小朋友满脸不情愿,可最后还是败下阵(zhèn )来(lái ),抬头对孟行悠(yōu )说(shuō ):我不在外(🌐)面吃饭(🌺)(fàn ),你想吃什么就吃什(shí )么(me )吧。
这点细微表情(qíng )逃(táo )不过迟砚的眼睛,他把手放在景宝的(✅)(de )头(tóu )上(🌖),不放过任何一(yī )个(gè )让他跟外界接触的机(jī )会:悠崽跟你说话(huà )呢(ne ),怎么不理?
迟梳(shū )嗯了(🍟)一声,看(🚧)见一(yī )旁(páng )站的孟行悠,走过(guò )去(qù )对她笑了笑:今天匆(cōng )忙,招待不周, 下次(cì )再(zài )请你吃饭(🏇)。
一听(tī(🤔)ng )有(yǒu )陌生人,景宝的动(dòng )作(zuò )瞬间僵住,下一秒(miǎo )缩(suō )回后座的角落,抵(dǐ )触(chù )情绪非常(😜)严重:(🎪)不(bú )不(bú )想不要去
不知道(dào ),可能下意识拿你当(dāng )朋(péng )友,说话没顾忌,再(zài )说昨天那情书也不(👙)(bú )是(shì(💥) )你写的。
孟行悠想(xiǎng )不出结果,她从来(lái )不(bú )愿意太为难自己,眼(yǎn )下想不明白的事情她(tā )就不(👮)想,船到(🔆)桥头(tóu )自(zì )然直,反正该明(míng )白(bái )的时候总能明白。
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