迟砚好(hǎo )笑又无奈,看(kà(😇)n )看(kàn )煎饼摊子又看(kàn )看(🛌)孟行悠,问(wèn ):这个饼能加(jiā )肉吗?
孟行悠(yōu )倒是(🏣)能猜到几(jǐ )分她突然搬(🚎)出(chū )去的缘由,不过(guò )这(🥙)个缘由她(tā )不(bú )会说,施(💰)翘(qiào )更(gèng )不会说。
我不(bú )近视。迟砚站(zhàn )在讲台上,对(duì )着后面的黑板(bǎn )端详了好几秒,才中肯评价(jià ),不深,继续(xù )涂(tú )。
迟砚觉得奇(qí )怪:你不是长(zhǎng )身(😃)体吗?一份(fèn )不够就再(🦊)来一份(fèn )。
贺勤说的那(nà )番话越想越(yuè )带(dài )劲,孟行(🎟)悠还(hái )把自己整得有(yǒ(🚳)u )些感动,坐下(xià )来后,对着(🙍)迟(chí )砚感慨颇多:勤(qí(🏺)n )哥一个数学(xué )老(lǎo )师口才不比(bǐ )许(xǔ )先生差啊,什(shí )么‘教育是一(yī )个过程,不是(shì )一场谁输谁赢(yíng )的比赛’,听听(tīng )这话,多酷(kù )多(duō )有范,打死我(wǒ(👬) )我都说不出来(lái )。
迟砚戴(🤹)上眼(yǎn )镜,抬头看她(tā )一眼(🙌):没有,我(wǒ )是说你有自(😚)知(zhī )之明。
之前(qián )那(nà )些(⛏)所有看起来(lái )带点什么(🔍)意思(sī )的行为言语,原来只是出于(yú )朋友的角度,简(jiǎn )单又纯粹。
孟(mèng )行悠受宠若(ruò )惊(jīng ), 摇头婉拒:哪(nǎ )的话, 姐姐太客(kè )气了。
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