按照孟行悠的习惯(guàn ),一(yī )贯都是边走边吃(chī )的,不过考虑(🥜)迟砚(yàn )的精(jīng )致做(zuò )派,她(🏝)没动(dòng )口,提议去食堂吃。
我(wǒ )不近(jìn )视。迟(🍦)砚站(zhàn )在讲(jiǎng )台上,对着后(🏽)面的(de )黑板(bǎn )端详了好几秒,才中肯评价,不深(shēn ),继(jì )续涂(tú )。
贺勤说的(🍳)(de )那番话越想越带劲,孟(mèng )行悠(yōu )还把自己整(zhěng )得有(yǒu )些感动,坐下来(💠)后(hòu ),对(duì )着迟砚感慨(kǎi )颇多(duō ):勤哥一个数学老(lǎo )师口(kǒu )才不比(⌚)许先生差(chà )啊,什么‘教育(🧛)是(shì )一个(gè )过程(chéng ),不是一场(chǎng )谁输谁赢(🖕)的比赛’,听(tīng )听这(zhè )话,多(🎗)酷多(duō )有范(fàn ),打死我我都说不(bú )出来(lái )。
迟砚了然点头(tóu ):那楚司(🕝)瑶和秦千(qiān )艺周(zhōu )末不用留校了。
秦千艺还是看孟行悠不(bú )顺眼(yǎ(😋)n ),中途找了(le )两三次茬,孟行悠(🆓)顾着(zhe )调色(sè )没搭理,她(tā )估计(jì )觉着没劲(🚿),后面倒(dǎo )也安(ān )静如鸡。
孟(🗳)行悠(yōu )想不出结果,她从(cóng )来不(bú )愿意(yì(📗) )太为难自己(jǐ ),眼下想不明(🚠)白的事情(qíng )她就(jiù )不想,船到(dào )桥头(tóu )自然直,反正该明(míng )白的(de )时候(🎩)总能明白。
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