说(shuō )完觉(🆘)得自己很矛盾,文学(xué )这样的东西太复(fù )杂,不畅销了人家说(shuō )你写(xiě )的东西没有人看(kàn ),太(tài )畅销(xiāo )了人家说看的(🚻)人(rén )多的不是好东西,中(zhōng )国不在少(🤨)数的作家专(zhuān )家(jiā )学者希望我写的(😙)东西(xī )再也(yě )没人看,因为他(tā )们写(🎓)(xiě )的东西没有人看(kàn ),并(bìng )且有(yǒu )不(🤝)在少数的(de )研究(jiū )人员觉得《三重门》是(🐈)本垃圾,理由是像(xiàng )这(zhè )样用人物对话来凑字(zì )数的(de )学生小说儿童文(wén )学没(méi )有文学价值,虽(suī )然我(wǒ )的书往往几(🍱)十页(yè )不出(chū )现一(yī )句人物对话,要(🛃)(yào )对话起来也不超过五(wǔ )句话。因为(🈶)我觉得人(rén )有(yǒu )的时候说话很没有(🐐)意(yì )思。
孩子是一个很容(róng )易对(duì )看(🐐)起来好像知道(dào )很多(duō )东西(xī )的人(🏼)产生崇(chóng )拜心(xīn )理的人,可是能当教(jiāo )师的至少已经是成年(nián )人(rén )了,相对于小学的一(yī )班处(chù )男来说,哪怕是(shì )一(🏖)个(gè )流氓,都能让这(zhè )班处(chù )男肃然(📎)起敬。所(suǒ )以首(shǒu )先,小学的教师水平(📀)(píng )往往是比较低的。教(jiāo )师本来就是(🕗)一个由低(dī )能(néng )力学校培训出来的(🌒)人(rén ),像(xiàng )我上学的时候,周围(wéi )只有(⭐)成绩实在不(bú )行,而且(qiě )完全没有什(🎚)(shí )么特(tè )长,又不想去当兵,但考大专又嫌难听的(de )人(rén )才选择了师范,而在(zài )师范(👻)(fàn )里培养出一点真(zhēn )本事(shì ),或者又(😦)很漂亮(liàng ),或(huò )者学习优异的人(rén )都(🈴)不(bú )会选(xuǎn )择出来做老师,所以在师(♟)范里又只有(yǒu )成绩实在不行,而且(qiě(🧑) )完(wán )全没有特长,又不想(xiǎng )去当(dāng )兵(🏹),嫌失业太难(nán )听的(de )人选择了做教师(👿)(shī )。所(suǒ )以可(kě )想教师的本事能(néng )有多大。
当年春天即(jí )将夏天,就是在我偷(tōu )车(chē )以前一段时间,我觉(jiào )得孤(gū )立无(🚛)援,每天看(kàn )《鲁(lǔ )滨逊漂流记》,觉得(dé(♍) )此书与我的现实(shí )生活(huó )颇为(wéi )相(🍽)像,如同身陷(xiàn )孤岛,无法自救,惟(wéi )一(💓)(yī )不同的是鲁滨逊这家(jiā )伙身边没(🌯)有一个人,倘若(ruò )看见人的出现肯(kě(🍅)n )定会(huì )吓一跳,而我身(shēn )边都(dōu )是人(rén ),巴不得让这个(gè )城市再广岛一次。
我(wǒ )们上车以后上了逸仙(xiān )路(lù )高架,我故(🌞)意急加速(sù )了几(jǐ )个,下车以后此(cǐ(🕴) )人说(shuō ):快是快了很多(duō ),可(kě )是人(🌸)家以为你仍(réng )旧开(kāi )原来(lái )那车啊(🤺),等于没(méi )换一样。这样显得你(nǐ )多(duō(🚃) )寒酸啊。
我深信这不(bú )是一个偶然,是(📠)多年(nián )煎熬(áo )的结果。一凡却(què )相信(xìn )这是一个偶然,因为(wéi )他许(xǔ )多朋友多年煎熬(áo )而没有结果,老枪却(què )乐于花(🍼)天酒地,不思(sī )考(kǎo )此类问题。
当我看(🚡)见(jiàn )一个(gè )地方很穷的时候(hòu )我会(🗿)(huì )感叹它很穷而不(bú )会去(qù )刨根问(🧖)底翻遍资(zī )料去(qù )研究(jiū )它为什么(🏡)这么穷(qióng )。因为这不关我事。
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