快走到(dào )教(🙋)室(shì )的(de )时候,孟行悠才(🍪)(cái )回过(guò )神(shén )来,扯扯(🐼)迟砚的(de )袖口:你说主(🌯)任会不会(huì )一生气(qì(⬜) ),就把勤哥给开(kāi )了啊(🤽)?
景宝抬起头,可(kě )能孟行(háng )悠长得太纯良了些,让(ràng )孩子产生不了防备感,他试着跟她对话:那你(nǐ )哥哥(gē )叫什么
可刚刚那番(fān )话说(shuō )的可一点不软柿子(zǐ ),至(zhì )少(shǎo )她读书这么多年(niá(🏇)n ),没(méi )见(jiàn )过敢跟教导(🚤)主任(rèn )这么(me )说(shuō )话的(🛩)老师,不卑(bēi )不亢(kàng ),很(🏳)有气场。
迟砚(yàn )睥睨她(🗞)(tā ),毫不客气道:那也(🔝)得(dé )自己圆回去。
我(wǒ(🌈) )不近视(shì )。迟砚站在讲台上,对(duì )着后面的黑板端详了好(hǎo )几秒,才中肯评价,不(bú )深,继续涂。
迟砚好笑(xiào )又无(wú )奈,看看煎饼摊子(zǐ )又看(kàn )看孟行悠,问:这(zhè )个饼(bǐng )能(néng )加肉吗?
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