贺勤和其他班两个(gè )老(lǎo )师(shī )从(cóng )楼(lóu )上(shàng )的教师食堂吃(chī )完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班(bān )的(de )学(xué )生(shēng ),快(⬇)步走上去,跟(📛)(gēn )教导主任打(🤤)了声招呼,看(🎭)向迟(chí )砚和孟行悠:你(nǐ(🎞) )们(men )怎(zěn )么(me )还(hái )不去上课?(🖇)
贺勤走到两个学生面前站(😹)着,大有护犊子的意思(sī ), 听(tīng )完(wán )教(jiāo )导(dǎo )主(zhǔ )任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主(zhǔ )任(rèn ),主(zhǔ )任(rèn )说(shuō )他们早恋,不(bú )知道依据是什么?我们做老师的要(🧔)劝导学生,也(yě )得(dé )有(yǒu )理(📽)(lǐ )有据, 教育(🐬)是一个(gè )过程,不是一场谁(❣)输谁赢的比(bǐ )赛。
三个人走(😓)进(jìn )餐(cān )厅(tīng ),孟(mèng )行悠挑(🚂)了一个相对安静的卡座。
孟行悠站得腿有点麻,直腰(yāo )活(huó )动(dòng )两(liǎng )下(xià ),肚子配合地叫(jiào )起来,她自己都笑了:我饿了,搞黑板报太累(lèi )人(rén )。
施(shī )翘(qiào )闹(nào )这么大阵仗,宿舍这块地(🏤)方也叫了四个家政阿姨来(🧛)收拾,生(shēng )怕(⛹)(pà )别(bié )人(rén )不(bú )知道她要(😰)搬走似(sì )的,大概已经跟学(🥦)校那边打过(guò )招呼。
这里是(🅿)视(shì )角(jiǎo )盲(máng )区(qū ),从外面窗户瞧不见,除非从前门进教室。
景宝抬起头,可能(néng )孟(mèng )行(háng )悠(yōu )长(zhǎng )得(dé )太纯良了些,让孩子产生不了防备感,他试着跟她对话:那(nà )你(nǐ )哥(gē )哥(gē )叫(🏃)(jiào )什么
就像裴暖说(shuō )的,外(🤖)号是一种关(🦗)系不一样的证(💐)明。
孟行悠仔(🔳)(zǎi )仔(zǎi )细(xì )细(xì )打(dǎ )量他(💊)一番,最后拍拍他的肩,真诚(🧛)道:其实你不戴看着凶,戴(dài )了(le )像(xiàng )斯(sī )文(wén )败类,左右都不是什么好东西,弃疗吧。
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