剧情简介
难(nán )得这一(yī )路(🍯)她也没说一(yī )句话，倒不是觉得有(yǒu )个小朋(péng )友在拘束(😾)，只(zhī )是怕自(zì )己哪句话不对(duì )，万一(yī )触碰到小朋友(yǒ(🕛)u )的雷区，那就不好了(le )。
一听有(yǒu )陌生人，景(jǐng )宝的动作(zuò )瞬间僵住，下一秒缩(suō(🎦) )回后座的角(jiǎo )落，抵(⛅)触(chù )情绪非常严(yán )重：不不想不要(🕍)去
一(yī )听有陌生人(🍫)，景宝的(de )动作瞬间僵住(zhù )，下一(yī )秒缩(🌱)回后座的(de )角落，抵触情绪非常(cháng )严重：不不想不要去(qù(♋) )
孟行悠(yōu )涌上一股成就(jiù )感：那(nà )是，我都说了(le )路边摊(🏜)(tān )是好东西，你(nǐ )太不会享(xiǎng )受生活了。
迟砚说话(huà )在景宝那里(lǐ )还挺有分(⚽)(fèn )量的，小朋(péng )友满脸不(bú )情愿，可最(zuì )后还是败(bài )下阵(🦔)来，抬(tái )头对孟行悠(⭐)说：我不(bú )在外面吃饭，你想吃(chī )什(⛔)么就吃什么(me )吧。
孟(mèng )行悠甩开那些(xiē )有的没(méi )的乱七八(😓)糟的(de )念头，看了眼景宝，说道：我都可以，听(tīng )景宝的(de )吧。
(⛎)六班后(hòu )门大开着(zhe )，迟砚和孟(mèng )行悠站在(zài )教室最后面(🐈)(miàn )略显突兀(wū )，引得经过(guò )的人总会(huì )往教室里面(miàn )看几眼，带着探究意(yì(🔦) )味。
嘿，你这人，我(wǒ )夸(🆓)你呢，你还不好意(yì )思了？
贺勤说的(🕝)那番(fān )话越想越带劲(jìn )，孟行(háng )悠还把自己整(zhěng )得有些(🧢)(xiē )感动，坐下来(lái )后，对(duì )着迟砚感慨颇(pō )多：勤(qín )哥一(💰)个数学老(lǎo )师口才(cái )不比许先生差(chà )啊，什么(me )‘教育是(🌾)一(yī )个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的(de )比赛’，听(tīng )听这话，多酷多有范(fàn )，打死(🐷)我(wǒ )我都说不出(chū(🈷) )来。
孟行悠饿得有点(diǎn )狠，直接点了一(📊)个全(quán )家福，抬头问迟砚：你吃什么？
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