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剧情简介
孟行悠从桌子上跳(tiào )下(xià )来(lái )，看见迟砚的眼镜还(🐝)放在旁边的(de )椅子上，举起来叫他(tā )，你(nǐ )不(bú )戴眼镜怎(🐴)么看啊，拿去戴着(zhe )。
我不近视。迟砚站(zhàn )在(zài )讲(jiǎng )台(tái )上(🏖)，对着后面的黑板端详了好(hǎo )几(⛄)秒，才中肯评价，不(bú )深(shēn )，继续涂。
孟行悠笑得肚子痛，把(🏄)菜单拿给迟砚：你(nǐ )点(diǎn )吧(ba )，我先缓缓。
孟行悠被他的(🏗)反(fǎn )应逗乐，在旁边搭腔(qiāng )：谢(xiè )谢(xiè )阿姨，我也多来(🌅)点。
贺勤说的(de )那番话越想越带劲，孟(mèng )行(háng )悠(yōu )还把自(🤺)己整得有些感动，坐(zuò )下来后，对着迟砚感(gǎn )慨(kǎi )颇(pō(📞) )多(duō )：勤哥一个数学老师口才(🀄)不比(bǐ )许先生差啊，什么‘教(jiāo )育(yù )是(shì )一个过程，不(🙈)是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’，听听这(zhè )话(huà )，多(duō )酷多(🌠)有范，打死我我都说不出(chū )来。
两个人僵持了快(kuài )一(yī(🚢) )分(fèn )钟(zhōng )，景宝见哥哥软硬不吃，不情(qíng )不愿地松开他(🍺)的腿，往(wǎng )孟(mèng )行(háng )悠面前走。
迟砚回头看了眼(yǎn )头顶(🙃)的挂钟，见时间(jiān )差(chà )不(bú )多(duō(🤟) )，说：撤了吧今儿，还有一小(xiǎo )时熄灯了。
贺勤和其(qí )他(🙆)(tā )班(bān )两(liǎng )个老师从楼上的教师食堂吃完(wán )饭下来(🌅)，听见大门口(kǒu )的(de )动(dòng )静，认出是自己班的学生，快(kuài )步(📘)走上去，跟教导主(zhǔ )任(rèn )打(dǎ )了(le )声招呼，看向迟砚和孟(💥)行悠：你们怎么还不去上课(kè(🏡) )？
文(wén )科(kē )都能学好(📙)的男生，心思是不(bú )是都这么细(⛵)腻？
孟行(háng )悠(yōu )笑(xiào )着(zhe )点点头，乖巧打招呼：姐姐好(➗)(hǎo )。
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