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剧情简介
孟(mèng )行悠退后两步，用(yòng )手捂住唇，羞赧地(dì )瞪着迟砚：哪有你这样的，猛(měng )虎扑食吗？
孟行悠被(💊)他的呼吸(xī )弄得(🐕)有点痒(yǎng )，止不(bú(🕠) )住想笑：跟(gēn )你(🥕)学的，你之前回(huí(🔹) )元城不也没(méi )告(😻)诉我吗？
迟砚走(🐲)(zǒu )到盥洗台，拧开水(shuǐ )龙头冲掉手(shǒu )上的泡沫，拿过景(jǐng )宝的手机，按了接听键和免提(tí )。
就是，孟行悠(yōu )真是个汉子(zǐ )婊啊，整天跟男生(shēng )玩称兄道弟(dì )，背地(dì )就抢别人男(nán )朋友。
孟行悠打好(hǎo )腹(👯)稿，点开(kāi )孟行舟(🏃)的头像，来(lái )了三(⬆)下深呼吸，规(guī )规(😟)矩矩地发(fā )过去(🚠)一串正宗彩虹(hó(💐)ng )屁。
孟行悠(yōu )在文科上下的功夫(fū )最多，可收效甚微(wēi )，特别是现(xiàn )在进入高三，学习(xí )压力成倍增(zēng )加，面(miàn )对文科的无(wú )力感也比以前更加(jiā )强烈。
孟行(háng )悠对他们说的东西(xī )都不是很在(zài )意，摇(yáo )了摇头，若(ruò )有(🔲)所思地说：别人(🌺)(rén )怎么说我不(bú(🏠) )要紧，我就是担心(🛁)(xīn )这些流言这么(😙)传下(xià )去，要是被(🕢)(bèi )老师知道了，直接(jiē )让我请家长(zhǎng )可就麻烦了。
孟行(háng )悠在文科上下的功(gōng )夫最多，可(kě )收效甚微，特别是(shì )现在进入高(gāo )三，学(xué )习压力成倍(bèi )增加，面对文科的(de )无力感也比(bǐ )以前更加强烈。
怎(zěn )么琢磨，也(yě )不像(⛱)是(shì )一个会支持(🥫)(chí )女儿高中谈恋(🤥)爱的(de )母亲。
孟行(há(🦍)ng )悠在文科上下的(😏)功(gōng )夫最多，可收(💋)效甚(shèn )微，特别是(shì )现在进入高三，学(xué )习压力成倍(bèi )增加，面对文科的(de )无力感也比以前更(gèng )加强烈。
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