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剧情简介
霍修厉也(🥌)就(jiù )嘴上过过瘾(yǐn )：不是我的(de )菜，我(🍳)还是(shì )不祸害了。
贺勤走到两个学(xué(🚓) )生面前站着(zhe )，大有护犊(dú )子的意思, 听(tīng )完教导主任(rèn )的话(🌔)，不紧不慢地说：主任(rèn )说得很对，但(😊)我是他们(men )的班主任，主任说他们(men )早恋(🌚)，不知道依(yī )据是什么？我们做老师(shī )的要劝导学(xué )生，也(🎲)得有(yǒu )理有据, 教育是一个过程，不(bú(🍸) )是一场谁输(shū )谁赢的比赛(sài )。
贺勤摇(🏨)头(tóu )，还是笑得(dé )很谦逊：我没这个意思, 我是(shì )在反省自己(jǐ ), 我跟这帮高(gāo )一学生一样(yàng )都(🗨)是初来乍(zhà )到, 主任既然对我们六班(🛤)很上(shàng )心，我和他(tā )们都愿意虚(xū )心(🔫)求教。
听(tīng )见自己的名(míng )字，景宝抬起头(tóu )，小心翼翼(yì )地望(🎥)着孟行(háng )悠，几秒之(zhī )后又低下去(qù(♟) )，咬咬唇还是没说话。
贺勤(qín )说的那番(🔡)话(huà )越想越带劲(jìn )，孟行悠还(hái )把自己整得(dé )有些感动，坐下来后，对着(zhe )迟砚感慨颇(pō )多：勤哥(🚣)一(yī )个数学老师(shī )口才不比许(xǔ )先(🌝)生差啊，什么‘教育是一(yī )个过程，不(☕)(bú )是一场谁输(shū )谁赢的比赛(sài )’，听听这(zhè )话，多酷多有范(😤)(fàn )，打死我我(wǒ )都说不出来(lái )。
迟砚突(🚈)然(rán )想起一茬，突然问起：你刚跟他(🏠)说你叫(jiào )什么来着？
都可以，我(wǒ )不挑食。孟(mèng )行悠看自己(😩)(jǐ )一手粉笔灰，等我洗个手。
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