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剧情简介
没想(🤣)到他(tā(🖲) )一口气说了(le )这么长一串(chuàn )，孟行悠觉得(dé )惊讶，正想(xiǎng )开口(🐰)，结果(guǒ )景(jǐng )宝又缩了回去。
孟行悠(yōu )对这些目光(guāng )莫(mò )名(🐉)不喜, 走过去抬腿抵住(zhù )门(mén )往前一踢, 门(mén )带起一阵风被(🌈)狠狠关上(shàng ), 一(yī )声闷响，让(ràng )走廊外面的人瞬间消音(yīn )。
周(⚾)五下课后(hòu )，迟砚和孟行悠留下来(lái )出(chū )黑板报，一(yī )个人(🦍)上色一(🌁)个人写字，忙(máng )起来谁也没(méi )说话。
贺勤(qín )走到两个学(xué )生(🏽)(shēng )面前站着，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完(wán )教(jiāo )导主任的话(🐻)，不紧不慢(màn )地说：主任(rèn )说(shuō )得很对，但我是他们的(de )班(bā(📓)n )主任，主任(rèn )说他们早恋，不知道依(yī )据(jù )是什么？我(wǒ )们(🕎)做老师的要劝导学生(shēng )，也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程(📠)，不(bú )是(🍜)(shì )一场谁输谁(shuí )赢的比赛。
孟行悠扪心(xīn )自(zì )问，这感觉(jià(🚞)o )好像不算很(hěn )糟糕，至少(shǎo )比(bǐ )之前那种漂浮不定怀疑(yí(🍫) )自己的感觉(jiào )好(hǎo )上一百倍。
不用，太晚(wǎn )了。迟砚拒(jù )绝(jué(🧤) )得很干脆，想到一茬又(yòu )补(bǔ )了句，对了(le )还有，周末你和楚司(🍣)瑶(yáo )不(bú )用留校，回(huí )家吧。
迟砚失笑，解释(shì )道(dào )：不会，他(✋)(tā )没那(🌶)么大权力，公立学(xué )校(xiào )教师都是教(jiāo )育局编制在(🌊)(zài )册，哪(👋)那么(me )容(róng )易丢饭碗。
哥，我不回(huí )去。景宝抱(bào )住(zhù )迟砚的腿(💨)，死活不肯放(fàng )手。
迟砚弯(wān )腰(yāo )钻进后座里，轻手轻脚(jiǎo )把(🤙)景宝抱出(chū )来(lái )，小孩子睡眠却不沉，一(yī )腾空就醒了(le )。
孟行(💊)悠扪心自问，这(zhè )感(gǎn )觉好像不算(suàn )很糟糕，至少比之前那(🔕)(nà )种(zhǒng )漂浮不定怀(huái )疑自己的感觉好上一百(bǎi )倍(bèi )。
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